近年、文部科学省の学習指導要領改訂により、小学校でのプログラミング教育が必修化され、中学校でも情報教育が拡充されています。一方で、学校教育だけではカバーしきれない実践的なプログラミング経験や創造的な課題解決能力を養う場が求められて ...