「ちゃんと説明したのに伝わらない子がいる」 「一生懸命やっているのに、つまずいてしまう子がいる」 そんな場面に出会うことがありませんか？ それは、教師の力不足でも、子どもの努力不足でもなく、 授業のつくり方そのものが、合いにくくなって ...